Ecografia muscolo-scheletrica e terapia infiltrativa
Obiettivo Formativo ECM: N. 18 Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Durata in ore: 48
Crediti ECM: 50
Tipologia: Residenziale – Scuola Romana di Ecografia Muscolo-Scheletrica e terapia infiltrativa- Vicolo della Palomba, 1 – Roma
CONTENUTI FORMATIVI
Il corso mira ad offrire a Medici chirurghi specialisti in medicina fisica e riabilitazione, medicina dello sport, neurologia, reumatologia, neurochirurgia, ortopedia e traumatologia, anestesia e rianimazione, neuroradiologia, radiodiagnostica, medicina generale (medici di famiglia) tutti gli strumenti per poter eseguire in maniera adeguata un corretto esame ecografico, in particolare acquisiranno la capacità di riconoscere l’anatomia ecografica nonché le principali patologie a carico dei distretti affrontati posti a programma.
METODO DIDATTICO
La strutturazione del corso comprende lezioni frontali con il docente ed esercitazioni pratiche in contesti reali simulati.
Gestione del catetere vescicale: best practice e complicanze
Obiettivo Formativo ECM: N. 1 Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell’evidence based practice (ebm – ebn – ebp)
Durata in ore: 5
Crediti ECM: 7,4
Tipologia: Residenziale – Via Vallerotonda, 13 – 00178 Roma
CONTENUTI FORMATIVI
Il percorso formativo permetterà di acquisire le competenze per le procedure di corretta gestione dei C.V.C. multilume alla luce delle nuove evidenze scientifiche con l’obiettivo di evitare l’insorgenza di una infezione sistemica.
METODO DIDATTICO
Il corso comprende lezioni frontali con il docente ed esercitazioni pratiche in contesti reali simulati.
Cure domiciliari per i pazienti con patologia ad alta criticità
Obiettivo Formativo ECM: N. 5 Principi, procedure e strumenti per il governo clinico delle attività sanitarie
Durata in ore: 8
Crediti ECM: 11,6
Tipologia: Residenziale – Via Vallerotonda, 13 – 00178 Roma
CONTENUTI FORMATIVI
Il corso mira a far acquisire la conoscenza dell’organizzazione dei servizi domiciliari in presenza di pazienti con patologie ad alta criticità, approfondendo le caratteristiche del contesto territoriale di competenza e le differenze esistenti con le procedure ospedaliere in un’ ottica premiale di integrazione e collaborazione fra sistemi.
METODO DIDATTICO
Il corso comprende lezioni frontali con il docente ed esercitazioni pratiche in contesti reali simulati.
Tecnologie per il controllo posturale di bambini con grave disabilità
Obiettivo Formativo ECM: N. 29 Innovazione tecnologica: valutazione, miglioramento dei processi di gestione delle tecnologie biomediche, chimiche, fisiche e dei dispositivi medici. Health Technology Assessment
Durata in ore: 8
Crediti ECM: 11,6
Tipologia: Residenziale – Via Vallerotonda, 13 – 00178 Roma
CONTENUTI FORMATIVI
Il corso ha l’obiettivo di fornire aggiornamenti sulle nuove tecnologie per la gestione ed il controllo posturale dei bambini con grave disabilità. Verranno illustrati i metodi di valutazione del sistema vestibolare e del sistema visivo nei casi di grave disabilità in età infantile. Verrà dato ampio spazio al trattamento riabilitativo anche attraverso la presentazione di casi clinici.
METODO DIDATTICO
Il corso comprende lezioni frontali con il docente ed esercitazioni pratiche in contesti reali simulati.
Linfodrenaggio
Obiettivo Formativo ECM: N. 19 – MEDICINE NON CONVENZIONALI: VALUTAZIONE DELL’EFFICACIA IN RAGIONE DEGLI ESITI E DEGLI AMBITI DI COMPLEMENTARIETÀ
Durata in ore: 24
Crediti ECM: 34,8
Tipologia: Residenziale – Via Vallerotonda, 13 – 00178 Roma
CONTENUTI FORMATIVI
Il corso ha l’obiettivo di fornire le conoscenze sugli strumenti di valutazione, di misurazione e terapeutici necessari per una gestione (a breve, medio e lungo termine) del linfedema secondo la metodologia del Disease Management, basata su un approccio integrato alla malattia, teso al miglioramento dei risultati clinici e della qualità dei servizi offerti al paziente, nell’ottica di una razionalizzazione della spesa sanitaria.
METODO DIDATTICO
Il corso comprende lezioni frontali con il docente ed esercitazioni pratiche in contesti reali simulati.
